为全面掌握大班幼儿数学核心经验的发展现状，精准测评其进入小学所需的数学基础能力，进而优化教学实践、提升保教实效幼儿园。合肥幼教新店花园幼儿园大班组于6月16-18日组织开展大班幼儿数学核心经验专项测评活动。
本次测评严格参照《学前儿童数学学习与发展核心经验》对大班幼儿的发展目标进行设计幼儿园。教师们精心创设贴近幼儿生活的趣味情境，准备了丰富多样的操作材料，通过一对一的互动问答与动手操作任务，对幼儿的数学能力进行细致观察与记录。在轻松自然的测评氛围中，幼儿们积极投入，自信地展示了多方面的数学能力。幼儿熟练运用点数、按数取物等方法，清晰展现了其对数量关系的理解及初步的加减运算能力，不仅能准确辨识常见平面与立体图形，更在空间方位任务中表现出良好的方向辨识与空间推理能力。在比较物体属性（大小、长短、粗细等）和尝试运用自然物进行测量的过程中，幼儿展现了初步的逻辑思维和比较判断能力。
测评结束后，测评小组对采集到的数据进行系统化的汇总、对比与深度分析，形成了翔实的评估报告，为今后促进幼儿数学核心经验的良好发展奠定了实践经验幼儿园。
此次专项测评不仅是一次精准的“数学能力体检”，更是幼儿园教育教学工作的重要参考点幼儿园。基于测评结果的深度反馈，新店花园幼儿园将有效夯实大班幼儿的数学核心素养，让每一位幼儿都能带着扎实的数学基础、探索的兴趣和满满的自信，从容地迈入小学新阶段，实现从幼儿园到小学的平稳过渡与健康成长。
（祁民文）